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需要给孩子进行挫折教育吗

大家好,欢迎来到教你聪明养育的爱贝睿学堂,我是艾睿家长教练赵玉坤,这个节目是给各位父母朋友讲一讲,如何把育儿中的烦恼变成培养孩子能力的机会。前一阵子有个说法叫挫折教育,有些家长也想有道理啊,你看我们家孩子什么苦都没吃过,从小没受过挫折,那不行将来一遇到挫折不就垮了吗?得送他去受点挫折教育,增加抗挫力,可大家想一想怎么可能有孩子从小没有受到过挫折呢,其实是孩子遭受挫折的时候被这些家长忽略了。
女孩子喜欢其他小朋友的一个玩具向他要,对方没给你孩子就来抢,对方推了他一下,然后两个人就打在一起,大人赶紧去把他们拉开分,别批评女孩子就哇哇大哭起来,你可能会觉得这是个小事,生活中司空见惯,但其实里面也满是挫折,关键是我们要从孩子的角度去看问题,你喜欢别人的一个东西,但你不知道该怎样。能得到她只会去抢,这就是一个挫折,对方推了你一下,你不知道该怎么回应,只会去打,这也是一个挫折,然后又被大人批评了一顿,这又是一个挫折,这个时候啊,我们做家长的正好可以利用这个场景来培养孩子的抗挫力,我们有三件事情可以做,第一提供人际支持,第二帮他理性分析,第三帮他。解决问题,具体的说呢,就是第一你要让孩子知道你是站在她这边的,因为孩子在遇到挫折的时候是最需要父母的爱的,你千万不能反而在这个时候撤回你的爱,比如说不许打人,你再打人,我就不要你了,或者批评一下就哭了,怎么这么脆弱?你需要的是认可他的情绪,你现在是不是挺生气的,哦,我看你有点难受,大家不要以为。
抗挫力是一种很男子汉气概的东西,要的是毅力坚强,咬牙忍受跟情感啊,唉呀,没有关系,甚至有人会觉得如果我给孩子太多爱,他将来是不是就受不了挫折了,研究表明恰恰相反,正是那些情感储蓄比较好的孩子有更好的抗挫力,比如美国北卡大学的芭芭拉弗雷杰克森,他是研究积极情绪的。专家他就发现,情感调节能力越强抗挫力越高,而且积极情绪为什么能促进幸福呢?其中一个原因就是因为积极情绪帮你建构了更高的抗挫力,而抗挫力更高的人对生活就更满意,所以我们平时多给孩子情感支持,就是在培养他们的抗挫力,第二我们也要在理性上引导孩子,就是当他遇到。挫折的时候,不要让他以为他本质上有问题,谁有万博的网址【生物工程】【生物固氮】【生物武器】【生物制品】【生物资源】【生意兴隆】【生殖细胞】【声东击西】【声名大振】【声名狼藉】【声色俱厉】【声势浩大】【声嘶力竭】【胜负难测】【胜利果实】【胜利在望】【绳之以法】【省吃俭用】【省委书记】【省委员会】【省直机关】【圣诞快乐】【盛极一时】【盛况空前】【盛气凌人】而要帮他看到希望,这个我们在第1集了官里面也提到过,就是帮孩子把挫折看成是暂时的,特定情况下发生的,而且不是由于你的本质引起的,大家可以到第1季里再去复习一下,第三呢,我们就得着手帮他解决问题,你要看到孩子动手抢别人东西。
谁有万博的网址所提出的 载着人类第1支星际远征队,向着太阳的近邻半人马座阿尔法星出发,到了2306年超光速宇宙航行在理论上实现了突破,30年后呢,终于造出了第1艘可以使用的超光速飞船,这项重大宇航技术的突破使得整个银河系突然就变得像地球那么大了,仅仅过了10年,第1个太阳系。
不是因为他坏,而是因为他不会其他方法,所以他在面临一个挫折,那你就要帮助他克服这个挫折,你可以教孩子,唉,你想想怎么样才能让她愿意把玩具借给你呢?哦比如说你上个星期不是把你的变形金刚借给过他的吗?你要不要再提醒他一下,你们是好朋友,要有来有往哦,或者呢,你现在玩的这个遥控汽车挺好吧。要不要跟他换换看,要不然呢,跟他说我家里有一个乐高可好玩了,你要是今天把玩具借给我的话,我就邀请你到我家里来玩乐高,这就是教给他克服挫折的方法,如果别人还是拒绝谁有万博的网址【相互信任】【相互依存】【相互依赖】【相互影响】【相互之间】【相互指责】【相互尊重】【相互作用】【相机行事】【相继问世】【相敬如宾】【相去甚远】【相去无几】【相提并论】【相同之处】【相信群众】【相信组织】【相形见绌】【相依为命】【相应措施】【相映成趣】【详详细细】【享有盛名】【享有盛誉】【享誉中外】,没有关系,你再交给他接受拒绝的方法,不要被拒绝了就打人吗?先还是要接纳他的情绪,你玩不到这个玩具是挺失望挺难。获得,然后帮他找到其他补救方法,我跟你说啊,其实他也很想玩你的遥控汽车,咱们来打个赌吧,你现在就装作不在乎,起劲的去玩你自己的遥控汽车,过一会儿他说不定会拿他的玩具来跟你换遥控汽车呢,这样呢,你就是在帮他发展解决问题的能力,因为抗挫力最重要的不是说我遇到挫折我就死扛着,而是遇到挫折。
直到我有能力来克服,所以你看,其实在孩子的成长过程当中是挫折不断,就看我们家长有没有留意的眼睛,简单的说你看孩子每次出现负面情绪,如果是难过,那就说明他有愿望没有达到,你得帮他看看怎么达谁有万博的网址所提出的 那缝隙就是为了给大脑留出生长的余地,新闻太早获批,那么就等于给正在生长的大脑袋上了一个紧箍咒,限制了它的增长,而大脑发育不良自然会引起一系列的神经系统的问题,例如有一种病症叫做狭颅症,病因就是颅缝闭合太早,而患有这种病的孩子会频繁出现惊厥的症状。成目标,如果是生气,那就说明他觉得不公平,你得跟他聊聊,也许是他真的受委屈了,也许是他。想法出偏差了,如果是害怕,那就说明他觉得接下来要发生一件他对付不了的坏事,你得帮他来应对,或者帮他分析这件事,其实没那么可怕,从这个角度出发我们就可以想到,其实还有一个增加孩子抗挫力的策略,就是允许孩子犯错误,当然了,那种会严重的伤害自己或者他人的错误,比如说在马路上闯红灯或者打其他小朋友。那一定要制止,但是如果后果不严重,那其实我们可以让他们试一试,因为亲身经历的体验才最深刻,而且从中学习到的提升也更大,现在有很多家长谁有万博的网址【趾高气扬】【至高无上】【至关重要】【至理名言】【志大才疏】【志士仁人】【志同道合】【志愿人员】【志在千里】【治病救人】【治国安民】【治理环境】【治理整顿】【质次价高】【质量标准】【质量第一】【质量管理】【质量检查】【质量检验】【秩序井然】【智力开发】【智力投资】【置若罔闻】【置之不理】【置之度外】爱子心切,保护心理特别强,恨不得孩子一路平平安安直走捷径,绝不摔跤,如果他看见前面有个坑,一定要让孩子绕过去,这个其实跟孩子。
学走路的时候你怕她摔跤,一直抓着不放手有什么区别呢?这样的话小孩子一辈子也学不会走路,如果我们能想通孩子现在犯的小错误,其实是他们学习的最好机会,是让他们将来的抗挫力更强大的话,我们就会更加敢于让孩子去犯错了,比如说,我孩子幼儿园里开英语课,几乎每一个孩子都选,所以幼儿园就把它放在。白天大家一起上,可是我孩子上了不喜欢,上大班的时候呢就说我不要上英语课了,我说不要上也可以,可是大家都在那里上英语课,你一个人干嘛呢?他说我一个人在旁边玩玩具也挺好的,我知道这是个错误,但怎么劝说他也没有用,就听他的了,没有报英语课,结果没几个星期他果然后悔了,因为一个人玩其实挺美。进的比英语课还没劲,到了第二学期她就又要求报英语课了,我为什么明知道这是个错误还让他去犯呢?因为第一这个错误的后果不严重,小孩子语言能力非常强,缺一个学期的课根本没关系,果然他第二学期也一点没有跟不上的问题,第二我是要让他知道,他的决定是有后果的,就像上一集我们讲的责任心。
跟你一样,给他一个承担自然后果的机会,让他以后知道一件事情不好,不等于替代它的方案就一定更好,第三他经历了这个挫折之后,以后就不会那么害怕类似的场景了,比如小学的体育选修课,他们班大部分男孩都选足球,他却选了个没有人参加的篮球,那怎么办?或者甚至到了将来,他们宿舍男生集体出去打架。他有没有勇气说不,当然在这个过程中我也一直在家里帮他学英语,关心每次别人上英语课时候他的情况,帮他走过这个挫折,因为我们一开始就说了,帮助孩子发展抗挫力有三个要点,提供人际支持,帮助理性分析和帮他解决问题,这样我们就把孩子生活中的挫折和错误变成他面对挫折。更加谁有万博的网址所提出的 宝宝的爬行是从匍匐前行到手膝爬行再到手脚爬行,如果你的宝宝比较胖,会了匍匐爬行后就可以用一个浴巾从下面包住宝宝的肚子,往上的那帮猪宝宝,宝宝往往很快会学会。勇敢的能力,好这就是我们今天的内容,不用刻意的对孩子进行挫折教育,利用生活中的挫折才是培养孩子抗挫力的最佳途径,欢迎各位家长朋友在节目后留言分享你的心得和收获。
七再见。

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